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在调查研究上“察实情” ——二论深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育

发布日期:2023-09-19  来源:常州日报  浏览次数:  字号:〖

调查研究是我们党的优良传统,也是我们做好工作的现实需要。把调查研究作为重要内容,是这次主题教育的一个鲜明特色。习近平总书记深刻指出,“调查研究是谋事之基、成事之道”。用好调查研究这个“传家宝”,对促进我们践行主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求具有重要意义。

学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,理论联系实际是关键,调查研究是基础。我们要深入贯彻中央要求和省委部署,以主题教育为契机,在调查研究上“察实情”,坚持直面问题,持续改进作风,提升调研质量,做到求真求实、破题解难,在运用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作中,求实效、出实绩、得民心。

开展调研要突出重点、直面问题。第二批主题教育参加单位面对的矛盾问题更复杂,群众期待解决的问题更具体,必须切实把功夫下在解决实际问题上。各级领导干部要带头到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方和单位去,着重排查和解决地方债务风险、开发园区转型、营商环境等影响高质量发展的突出问题,以及就业创业、教育医疗、托育养老、住房保障等领域群众反映强烈的突出问题,以推动高质量发展、提高人民生活品质的新成效检验主题教育成果。

开展调研要改进方式、改进方法。开展调研,本质上也是再一次端正作风、树立新风。习近平总书记曾指出,干部要“经常扑下身子、沉到一线,近的远的都要去,好的差的都要看,干部群众表扬和批评都要听,真正把情况摸实摸透”。这是重要的调研方法论。调查研究切忌走过场、搞形式主义,防止集中扎堆、一哄而“下”,干扰基层和企业正常工作。要念好“深、实、细、准、效”五字诀,多采取“四不两直”等方式开展调研,在深入调研中加深对党的创新理论的理解和感悟,在“解剖麻雀”中摸清高质量发展的真实情况。

开展调研要深化研究、拿出对策。解决问题是调查研究的根本目的。对发现的矛盾问题,不能因为问题小就选择性“忽视”,也不能因为难度大就“绕道”,更不能因为历史欠账就“搁置”。这是对各级领导干部作风和能力的一场检验。必须以钉钉子精神破解难题,善于抓住典型案例“解剖麻雀”,通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。对群众反映强烈、长期没有解决的问题,要有针对性地开展专项整治,一锤接着一锤敲、一步紧跟一步行,把一个个“问题清单”变为“成果清单”。

调查研究越深入,解决实际问题的能力越强。全市广大党员干部要在深入调查研究上下大功夫,努力把调查研究成果转化为推进工作、战胜困难的实际成效,让人民群众在主题教育中有更多获得感、更高满意度。

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